IELTS Writing Task 1 Nedir?
Önemli not: Bu rehber Academic IELTS içindir. General Training Task 1'de grafik değil mektup yazılır — o konu ayrı bir rehberde ele alınmıştır.
Task 1 Veri Türleri
| Veri Türü | Ne Gösterir | Anahtar Dil |
|---|---|---|
| Çizgi Grafik (Line Graph) | Zaman içindeki değişim | rose, fell, fluctuated, peaked, levelled off |
| Çubuk Grafik (Bar Chart) | Kategoriler arası karşılaştırma | was higher than, accounted for, stood at |
| Pasta Dilimi (Pie Chart) | Oranlar ve yüzdeler | represented, comprised, made up, the largest share |
| Tablo (Table) | Çok değişkenli veri | ranged from, varied between, the highest figure |
| Süreç Diyagramı (Process Diagram) | Adım adım bir süreç | first, then, subsequently, finally, is fed into |
| Harita (Map) | Mekânsal değişim veya karşılaştırma | to the north of, was replaced by, a new road was built |
Task 1'in Altın Kuralı: Yorum Değil, Betimleme
Task 1 Yapısı: Dört Bölüm
1. Giriş (Introduction) — 1–2 Cümle
"The graph below shows the percentage of households with internet access in four countries between 2000 and 2020."Zayıf giriş (kopyalama):
"The graph below shows the percentage of households with internet access in four countries between 2000 and 2020."Güçlü giriş (paraphrase):
"The line graph illustrates the proportion of homes that had internet connectivity across four nations over a twenty-year period from 2000 to 2020."
2. Genel Bakış (Overview) — 2–3 Cümle
Genel bakış şunları içerir: en belirgin 2–3 genel eğilim veya fark. Kötü genel bakış (çok spesifik):
"In 2000, Country A had 20% internet access and Country B had 15%."İyi genel bakış:
"Overall, internet access increased in all four countries over the period. Country A consistently recorded the highest levels, while Country D showed the most dramatic growth."Genel bakışı ikinci paragraf olarak verebilirsiniz ya da girişin hemen ardına ekleyebilirsiniz. Band 7+ almak için bu bölüm mutlaka olmalıdır.
3. Detay Paragrafı 1 (Body 1) — 3–5 Cümle
In 2000, Country A led with an internet access rate of approximately 40%, which rose steadily to reach around 85% by 2010. Country B followed a similar upward trajectory, climbing from roughly 25% to 75% over the same decade. Both nations had surpassed the 80% mark by 2015.
4. Detay Paragrafı 2 (Body 2) — 3–5 Cümle
By contrast, Countries C and D began the period with considerably lower rates, standing at around 5% and 2% respectively. While Country C recorded modest but consistent growth, Country D experienced a sharp rise after 2010, eventually overtaking Country C with a figure of approximately 60% in 2020.
Veri Türlerine Göre Dil Rehberi
Değişim Fiilleri (Çizgi ve Çubuk Grafikler)
- rose / increased / grew / climbed / surged / jumped
- fell / declined / decreased / dropped / plummeted / dipped
- fluctuated / varied / oscillated
- remained stable / levelled off / plateaued / stayed constant
- peaked at / reached a high of / hit a low of / bottomed out at
Artış ve Düşüşü Nitelendirmek
| Hız | Miktar |
|---|---|
| sharply / dramatically / steeply | significantly / considerably / substantially |
| gradually / steadily / moderately | slightly / marginally / minimally |
| rapidly / suddenly | roughly / approximately / around |
- "rose sharply by 30 percentage points"
- "declined gradually to approximately 15%"
- "increased dramatically from 10% to 65%"
Oranları İfade Etmek (Pasta ve Tablo)
- accounted for / represented / comprised / made up
- the largest / smallest proportion was...
- nearly half / just over a quarter / approximately one third
- at X%, ... was the most/least common
Süreç Diyagramı: Farklı Bir Yapı
- ❌ "Workers mix the cement."
- ✓ "The cement is mixed."
- First / Initially / To begin with
- Then / Next / Following this / Subsequently
- After that / Once this is complete
- Finally / Lastly / At the final stage
"The diagram illustrates the process by which plastic bottles are recycled. Initially, used bottles are collected from households and transported to a sorting facility. They are then cleaned and separated by colour before being crushed into small pellets. Finally, these pellets are melted down and moulded into new products."
Harita Soruları: Mekânsal Dil
- in the north / south / east / west / centre
- to the north of... / adjacent to... / opposite...
- in the top-left corner / along the coastline
- was replaced by / was converted into / was demolished
- a new X was constructed / built / added
- remained unchanged / stayed the same
- expanded significantly / was extended
Band Kriterleri: Task 1'de Puanlanma
Task Achievement (TA)
- Tüm ana özellikler ele alındı mı?
- Genel bakış var mı?
- Veriler doğru aktarıldı mı?
Band 8: Tüm önemli özellikler tam ve doğru aktarılır
Coherence & Cohesion (CC)
- Bilgilerin sıralaması mantıklı mı?
- Veriler nasıl gruplandırıldı?
Lexical Resource (LR)
- Tekrar eden kelimeler var mı?
- Değişim fiilleri çeşitlendirildi mi?
Grammatical Range & Accuracy (GRA)
- Pasif yapı doğru kullanıldı mı?
- Sayıların grameri doğru mu? (% işareti, rakam yazımı)
Zaman Yönetimi: 20 Dakika
| Aşama | Süre |
|---|---|
| Görseli analiz et, ana trendleri belirle | 3 dk |
| Giriş + Genel Bakış yaz | 4 dk |
| Detay Paragraf 1 yaz | 5 dk |
| Detay Paragraf 2 yaz | 5 dk |
| Gözden geçir, kelime say | 3 dk |
Task 1'de Sık Yapılan Hatalar
Bu tek başına Band 5–5.5 sinyalidir. Görseli ne kadar iyi betimlerseniz betimleyin, overview yoksa Task Achievement puanınız düşer. 2. Her rakamı sıralamak
Tablo veya çubuk grafikte 12 ülke varsa hepsini yazmak ne LR ne CC puanı getirir. En belirgin, en yüksek, en düşük ve en ilginç olanları seçin. 3. Neden sormak
Task 1'de nedensellik yok. "This may be due to..." gibi ifadeler Task Response'u doğrudan düşürür. 4. Rakamları tahminsiz vermek
Grafikten kesin rakam okunamıyorsa "approximately", "around", "roughly", "just over/under" kullanın. 5. Minimum kelime sayısının altına düşmek
150 kelime altı ciddi puan kaybı. Hedef 165–185 kelime arasında olsun.
Sıkça Sorulan Sorular
Her ikisi de geçerlidir. Çoğu öğretmen ikinci paragraf olarak ayrı yazmayı önerir çünkü sınav görevlisinin gözüne daha kolay çarpar. Kendi fikrimi belirtebilir miyim?
Hayır. Task 1 betimleme görevidir. "I think", "In my opinion" gibi ifadeler kullanmayın. Karmaşık bir tablo verilirse ne yapmalıyım?
Önce sütun ve satır başlıklarını okuyun. Verileri gruplandırın: en yüksekler, en düşükler, en büyük değişimler. Hepsini yazmak yerine en belirgin örüntülere odaklanın. Kaç paragraf yazmalıyım?
4 paragraf idealdir: Giriş, Genel Bakış, Body 1, Body 2. Süreç diyagramları için 3 paragraf da yeterlidir.
Sonuç: Task 1'de Band 7+ İçin Özet
- Genel bakışı asla atlamayın — bu en kritik karardır
- Paraphrase edin, kopyalamayın
- Değişim fiillerini çeşitlendirin — "increased" monotonluğundan kaçının
- Rakamları tahminen verin — "approximately 40%" çok daha güçlü görünür
- Neden sormayın — gördüğünüzü yazın, yorumlamayın
- Veriyi gruplayın — hepsini sıralamak değil, seçici olmak önemlidir